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「抄」和「學習」的界線在哪?人才用抄的,天才用偷的!

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在學校名列前茅的學生,出社會後真的能得心應手嗎? 反倒是很多懂得讀書的人並不懂得學習! 在校園裡,我的們學習方式,出了社會,為什麼反變成失敗的過程?

 

台灣的填鴨式教育下

有一個經典的升學主義盲點

就是把答案一個一個填入試卷

但卻忽略答案本身的背景和知識

更不用說實際應用了

那成績優異的同學

是在「學習」嗎?

我不這麼認為

我覺得他只是

一遍又一遍地「抄」

把答案「抄」入答案卷獲得高分

「抄」和「學習」的界線在哪?

 

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抄,是一種學習

聚沙總會成塔

 

畢卡索認為

抄在藝術家的床座上扮演核心的角色

他說過一句家喻戶曉的名言:

「人才用抄的天才用偷的」

就連偉大的莎士比亞

也會從倫敦街頭攤上發現的原稿偷些劇情

那麼真正屬於莎翁的原創戲劇只有三

但重點是他會用抄來的劇情創作出截然不同的新劇本


為什麼抄很重要?

 

1. 制定與人相關的決策,抄是最佳途徑

 

2. 抄並不難,是人類獨有的偉大天賦之一,猴子的模仿能力根本無法與人類相比

 

3. 抄,意味著你不必單靠一己之力思考每個問題,還可以隨心所欲地使用別人的腦力、經驗與成功而這些人你可以永遠不必見到

 

4. 你不必孤軍奮戰,當你開始抄,就像擁有一支強大的超級大軍在背後替你撐腰

 

5. 抄,意味著你不必把問題一個一個分開來看,你將能以宏觀的視野,判斷問體屬於哪種類型,並解決他們

 

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添加創意的抄或遠遠的抄

——這才是世界需要的!

 

原封不動的抄通常會降低價值

換句話說全盤照抄不如不要抄

我認為這個是皆需要的是:

添加創意的抄或遠遠的抄

這兩件事其實是可以同時達成的

從遠遠的抄

(從異業中取經,非模仿同業)

過程中產生誤差或是獲取靈感,

進而成功創造新意


「抄」可不只是「混搭」

 

此文的用意可不光只是討論「抄」的優點

我們也注意到近幾年

重新編排與混搭極為盛行

本文強調的是從根本重新思考解決的方法

也就是如何制訂適當的策略

以解決內部與外部遇到的

各種跟人有關的棘手策略

——而這個方法就是抄

你會發現人生就是這種「毫釐」決勝負的遊戲

而我們身邊處處都是這種絕不能錯失的微小差距

 

只要用對方式

在你面對未知的領域時

你也能學習得事半功倍!

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